Материально-техническая база

 

 Для осуществления полноценного образовательного процесса дошкольное учреждение располагает необходимой материально-технической базой. В МБДОУ созданы все необходимые условия для  пребывания детей.

Сведения о наличии оборудованных учебных кабинетов

•   музыкальный зал
•  спортивный зал
•   кабинет педагога-психолога
•  кабинет английского языка
• сенсорная комната
•  плескательный бассейн
•  медицинский кабинет
•  кабинет врача
•  медицинский изолятор
•  процедурный кабинет
•  пищеблок, прачечная
•  12 групповых помещений
•  12 прогулочных участков

 

Объекты для проведения практических занятий

 

В МБДОУ созданы условия для материально-технического оснащения дополнительных помещений: детских библиотек (в группах), компьютерно-игровых комплексов (планшеты), театральных студий, мастерских, экологической тропы на территории МБДОУ, сенсорной комнаты, тематических образовательных центров на верандах МБДОУ, мини-музеев, позволяющих расширить образовательное пространство.

Специально оборудованные помещения для организации образовательной деятельности

 

 

Материалы для центров активности

Очень важен правильный подбор и оснащение центров активности игровыми развивающими материалами. Чтобы самостоятельные занятия детей в центрах активности несли максимальный развивающий и обучающий эффект, должны соблюдаться некоторые основные условия.

Упорядоченность материалов. У каждого материала свое определенное место. Весь материал классифицирован, сгруппирован и находится в соответствующих центрах активности. Оснащение соответствует характеру занятий в центре активности, чтобы дети всегда знали, что где находится. В центрах активности не хранятся предметы, не соответствующие их назначению.

Достаточность материалов. Материалов достаточно для всех желающих ими воспользоваться, чтобы у детей не возникало излишней конкуренции и опасения, что более не будет возможности воспользоваться этими материалами.

Разнообразие материалов. Материалы максимально разнообразны, чтобы любой ребенок смог найти себе занятие по интересам, и полифункциональны, чтобы побуждать детей к творчеству и инициативе.

Соответствие возрастным и индивидуальным возможностям. Материалы разного уровня сложности, отвечают возрастным и индивидуальным возможностям детей. Учебные материалы подбираются таким образом, чтобы работа с ними не была слишком легкой, но и не вызывала у детей серьезных затруднений.

Доступность и удобство использования. Все материалы для игр и самостоятельных занятий доступны детям (хранятся на доступной детям высоте, в понятном им порядке). Центры активности и материалы помечаются ярлыками (рисунками, пиктограммами) и снабжены четкими надписями крупными печатными буквами. Материалы, предназначенные для активной детской деятельности, размещены в открытые пластмассовые контейнеры (коробки, корзины, банки и т.д.). При этом контейнеры, легкие и вместительные,  располагаются на полках таким образом, чтобы ими было легко и удобно пользоваться. Они систематизированы и снабжены необходимыми надписями и символами (слова + пиктограммы-картинки/фотографии).

Автодидактика. Во всех центрах активности достаточно материалов, с которыми дети могут работать без помощи воспитателя, а также материалы с элементами автодидактики.

Регулярное обновление. Учебные и игровые материалы регулярно обновляются в соответствии с Программой и интересами детей. Желательно, чтобы новый материал появлялся не реже чем 1 раз в неделю. При этом появление нового материала объявляется (например, на утреннем круге), а дети с новым материалом знакомятся и, при необходимости, обучаются, как им можно пользоваться.

Привлекательность для детей. Материалы центров интересны детям как по содержанию, так и по оформлению, дети с увлечением и по собственной инициативе работают с материалами, проявляют интерес к новинкам, стараются научиться ими пользоваться. Так как то, что ребенку-дошкольнику не интересно, то для него в плане обучения практически бесполезно.

 

Прочность и безопасность. Все материалы обладают определенным запасом прочности, чтобы дети не боялись сломать или испортить их.

 

В каждой возрастной группе создана развивающая предметно-пространственная среда в соответствии с программными требованиями и требованиями ФГОС ДО:

 

- центр строительства,

- центр сюжетно-ролевых игр,

- уголок для театрализованных (драматических) игр,

- центр (уголок) музыки,

- центр изобразительного искусства,

- центр мелкой моторики,

- центр конструирования из деталей (среднего и мелкого размера),

- уголок настольных игр,

- центр математики,

- центр науки и естествознания,

- центр грамотности и письма,

- литературный центр (книжный уголок),

- место для отдыха,

- уголок уюта и уединения,

- центр песка и воды,

- спортивный уголок,

- место для группового сбора,

  - место для проведения групповых занятий. 

 

Библиотеки в МБДОУ не имеется

 

Объекты спорта: 

спортивный зал;

спортивная площадка;

спортивные уголки в группах

 

Средства обучения и воспитания

Наличие компьютерной техники: 1 мультимедийный проектор; 4 принтера; 2 многофункциональных устройства; 3 магнитофона; 3 компьютера; 2 ноутбука; 10 компьютерных планшетов, что позволяет систематизировать научно-методическую базу данных, на более высоком уровне организовать педагогический процесс.

Методическое обеспечение включает в себя:

• методические пособия для педагогов по образовательным областям для детей в возрасте от 1,5 до 8 лет;
• методические рекомендации для педагогов дошкольных образовательных организаций по планированию образовательного процесса в разных возрастных группах дошкольной организации;
• методические рекомендации для педагогов дошкольных образовательных организаций по организации жизни детей в разных возрастных группах дошкольной организации;
• комплекты развивающих пособий для детей по образовательным областям и по возрастным группам;
• комплекты дидактических и демонстрационных материалов; электронные образовательные ресурсы;
• детскую художественную литературу.

 

Перечень программ, технологий и пособий, используемых в образовательной деятельности подробно приведен в разделе 4.3. «Материально-техническое обеспечение Программы, обеспеченность методическими материалами и средствами обучения и воспитания» образовательной программы МБДОУ ДС №61 «Семицветик»

 

Условия питания и охрана здоровья 

воспитанников МБДОУ 

Доступная среда

 

Доступ к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям 

5 компьютеров (4 из них подключены к интернету); 1 сканер;

2 принтера; 2 лазерных многофункциональных устройства; 1 проектор;

1 экран, 10 планшетов, подключенных к интернету.

 

Дошкольное учреждение имеет выход в Интернет,

сайт детского сада

http://st-dou61.jimdo.com 

электронную почту:

st-dou61@yandex.ru

 

Информационные системы и информационно - телекоммуникационные сети в ДОУ доступны педагогам, а также

в МБДОУ предоставлен доступ к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям, в том числе приспособленным для использования инвалидами и лицами с ОВЗ

 

Об использовании при реализации образовательной программы электронного обучения и дистанционных образовательных технологий 

 

Электронные образовательные ресурсы (диски)

 

Учебно-методический комплекс представлен

следующими кабинетами:

 

Кабинет заведующего имеет удобное расположение, что обеспечивает доступность для индивидуальных консультаций, бесед с педагогическим, медицинским, обслуживающим персоналом и родителями.

В кабинете хранится необходимая нормативно-правовая документация, имеется в наличии компьютер, принтер, документация по содержанию работы в ДОУ.

 

Для обеспечения безопасности ДОУ имеется:

• автоматическая пожарная сигнализация
• кнопка экстренного вызова полиции
• наличие системы видеонаблюдения
• запасные противопожарные выходы
• ограждение территории
• освещение территории

 

Материально-техническое обеспечение образовательной деятельности для инвалидов и лиц с ОВЗ